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工业试产不锈钢管件产品与学校教学的关系
由于科学技术的飞速发展，新的科学理论和新的技术几乎天天都在产生，现代教育必然是终身教育，学校教育只是终身教育的基础环节，不可能在学校学的理论知识，管用终生。不应认为学校只是学理论的，实践是毕业后的事，将理论和实践分侧开来，是得不到最优教育效果的。学校教育应当是反映一定时期的科学理论和应用技术的有机组合，不应盲目地一再加重课堂的理论教学，而忽视实际应用。不管偏废任何方面，都会违背理论联系实际的教育原理造成教育质量的降低。因此，工业试产不锈钢管件产品与学校教学应密切结合，不应偏废。应当改变工科院校单纯强调理论，而忽视实际应用的不良倾向。尽可能采取多种形式密切学校与工业界的关系.不仅学生应加强工业试产不锈钢管件产品。同时，教师也应定期到工业实际中去吸取新鲜事物。开展科研工作，研究工业实际问题，提高自已解决生产不锈钢管件产品产品工程技术实际问题的能力。只有产、学、研更密切结合，才能保证教育在生产不锈钢管件产品质量提高和工业更快发展。